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课(kè )间，凌雪和(hé )周行会和其他同(tóng )学(xué(🚇) )一(👙)起(qǐ )到操场(🏕)上活动(🏕)，或(🥔)是在图书馆里埋头(🥚)苦读(🚤)。他们的生活充满了(le )规律：(🌋)早上(shàng )的课(🙎)、下午(🗝)的自习、晚上的(🎣)复习。即便在如(👫)此(📝)高强度的学习环(huán )境中(zhō(🎃)ng )，他们(😺)也能找到放松的时刻，比如一(🎯)起讨论最近(🍜)读过(guò )的(🏢)(de )书或是分享彼(🔮)此的梦想和未(🚲)来(🚌)的规划。

在行(👕)星表面(🎷)(miàn )工作期间(jiān )，两人(🚥)遇(🔛)到(🎼)了一些(😰)突(tū )发情况(🔤)，包(bāo )括(🐁)设备故(gù )障和气候(hòu )突变。面对这些困难，他们始终保持(chí )镇(🛡)定，共同寻找(🚛)解决方案(àn )。在这个过程中(🍖)，他们的专业技能和团(tuá(🥒)n )队(duì )协作(🎰)能力得到了极(🍑)大的考验。