凌雪注重效益(🤽)和效(🕷)率(lǜ ),她(🐃)认为(wéi )学校应(yīng )该在(🌲)保证(😌)一定教学质量的前提下,尽可能地(🚂)降低成本、提高利润。她主(zhǔ(🚟) )张加大市场推广力度,以(😨)吸引更多的学生入学,甚(🏈)至提出(chū )一些商业化的(🙍)运(yùn )作模式,比如与企业合作开(🔺)(kāi )设特色班级,收取更(🎖)高的(de )学费。而周行则更纯粹地专注(🏄)于教(🕋)育本(🌱)质,他认为(wéi )教育不能被商业利(lì )益过(🦓)度绑架,应该以学生的(😱)全面发展为核(🦕)心(xīn ),追求教育的公平性和公(🎟)益性。他(🏭)担(🚪)心过度商业化(⛏)会破坏(📐)学(xué(💬) )校(🗃)的教育(🛸)生态,影响(🤥)教师的教学积(🤭)极性和(🌫)学(xué )生的学(xué )习氛围。 站在(zà(📘)i )新的起点上周行和(💮)凌雪并没(méi )有满足于现状而(⛵)是怀揣着(zhe )更大的(🎒)(de )梦想和(hé )抱(😽)(bào )负继续(xù )前(📲)行(🦃)。他们计(jì )划(🍴)在未(🌡)来几(🤞)年内(🔼)进一步扩大无花(📚)(huā(🚞) )果种(🍸)植面(⛺)(miàn )积和产业规模提(🏃)升产品(🎒)质(📉)量和品牌影响(🥏)力;加强乡村旅(lǚ )游(yóu )基础设施建设(♒)和服务水平(🔤)(píng )提(🛸)升游(💼)客体验和满意度(dù );探(tàn )索更多元化的业务模式如(🗡)开发(fā(👩) )无花果(🗾)深加工产品、(🛅)举办无花果文(wén )化论(lùn )坛等以(yǐ(🤼) )推动(dòng )无花果产(🕖)业的持续发展(zhǎn )和乡村振兴的深入(rù(🔟) )实施。