“周行(🎵),你还(🔘)(há(🦕)i )记得(dé )我(😇)们小时候(📍)在这里玩耍(shuǎ )的情景(🌬)吗(👔)?”凌雪(xuě )轻声问道(🥎)。 他们(men )决定从幼儿园和小学(🧞)阶段入手,打(🌲)造(💱)精(jīng )品(🚱)课程和独特的教学方法。幼(yòu )儿(ér )园采用(yòng )国(🌎)际化(🕡)的启蒙教育模式(shì ),注重培(💅)养孩子们的创造力、想象力和(🙄)社交能力。小(🐿)班制教学让每个孩子都(📖)能得到(👾)老师的充分关注与呵护,丰富(🐰)多彩的课外(wài )活(huó )动让孩子们在欢乐中(🥙)学习(📆)成(😟)长。小学部则引(yǐn )入了先(🍀)进(🚠)的(😩)(de )多媒体教(🤾)学设备和互动式教学(xué )模式,打(📴)破传统课(kè )堂(🕠)的沉闷与(yǔ )局(jú )限。老师们不(🌿)再是单纯的知识传授(🏭)者(zhě ),而是引导者和陪(📭)伴(🎲)者,鼓励(lì(📞) )学生们主动(👪)思考、(🗒)积极(⬇)探索。