一天傍晚,当夕(🍬)阳洒满田野,两(liǎng )人坐(👩)在一棵老(lǎo )槐树下,周行(🧑)拿出一(🍕)本已(🐖)经翻得发旧的《红楼梦》,开始朗读其中(📷)(zhōng )的精彩片(🌝)段。凌雪静静地听(🥌)着,偶尔(🕊)插话(huà )讨(tǎo )论人(🐂)物的(✌)性格和(🛁)命运。她的眼中闪烁(🥩)着对知识的(🚬)渴望和对生活的热爱。 凌雪点了(le )点头回应道(dào ):“是(📎)(shì )的,我们(🕹)一起努(📚)力。” 晚上,他(tā )们会围坐在微(🎸)弱的(🌷)(de )火光前,凌雪会给周行讲述(shù )过去世界的(de )故事,或是教导他(tā )如何识别有用的植物和(🧑)应(🐠)对各种(💏)危(👧)险(🍻)。这(💀)些故事不(🗣)仅让周行增(zēng )长(🌶)见识,也(😼)让他对(duì )未(📫)来抱有希望。